En Venezuela la legislación al respecto es clara, tal como lo señala el Artículo 3 de la vigente Ley Orgánica del Ambiente, el cual reza lo siguiente: “A los efectos de la presente Ley, se entenderá por: Ambiente: Conjunto o sistema de elementos de naturaleza física, química, biológica o socio cultural, en constante dinámica por la acción humana o natural, que rige y condiciona la existencia de los seres humanos y demás organismos vivos, que interactúan permanentemente en un espacio y tiempo determinado”. En la misma ley se definen términos como Ambiente seguro, sano y ecológicamente equilibrado  y Calidad del Ambiente; pero en la práctica no existe una Gestión Ambiental en función de estos conceptos, debido a que seguimos obviando el componente socio cultural y todo lo que ello implica como parte del ambiente, dedicándonos, tal vez por ignorancia o por comodidad, a la “atención” de lo relativo al ecosistema, traducido en el cuido de parques, (lo cual no es malo) y en la expedición burocrática de permisos.

 

En la Salud Pública, específicamente en la Epidemiología, el ambiente lo constituyen todos los factores extrínsecos al individuo que influyen sobre la aparición de enfermedades, conocidos también como determinantes de la salud, lo cual permite clasificar el Ambiente como: Ambiente físico, que corresponde al clima a la geografía y a la contaminación; Ambiente Biológico que incluye a la población Humana, a la flora a la fauna a los insectos productores de enfermedades y al agua; existiendo además el ambiente Socio Económico, dentro de cuyos componentes se encuentra la ocupación laboral y sus riesgos, el entorno urbano, nivel de desarrollo económico, las guerras, desastres e inundaciones, la inseguridad, los accidentes. Podemos nombrar entonces dentro de esta categoría al Ambiente Familiar, Ambiente Laboral, Ambiente Escolar y al Ambiente Político como elementos a ser tomados en consideración al intervenir en el medio ambiente.

 

·        Nuestra realidad epidemiológica está en consonancia con transgresiones específicas a determinado componente del ambiente, el Dengue y el Paludismo son producto de alteraciones en el Ambiente Físico y Biológico, que puede ser intervenido en el ambiente escolar con educación para la Salud; igualmente las enfermedades Cardiovasculares son productos del Ambiente Biológico, aunado al estrés del Ambiente Urbano, laboral e incluso un ambiente político tenso y el estrés crónico que ocasiona puede ser un factor de riesgo para su aparición

·        Los trastornos de la Salud Mental en todas sus Variantes, los Accidentes de transito, el alcoholismo, la drogadicción, la delincuencia y la inseguridad, deben ser atacados interviniendo en ambientes como la familia , la escuela, en una acción intersectorial e interinstitucional que incluya la restauración de un ambiente Socio económico Sano y equilibrado al cual tenemos derecho. Todo ello sin dejar de lado el ecosistema natural.

·        En Venezuela sería mezquino decir que no se ha hecho nada al respecto, pero la dispersión de esfuerzos y la improvisación no ha dado frutos positivos.

 

Un abuelito que se afeita todas las mañanas, le dice a la abuelita:
- vieja…cada vez que me afeito me siento joven como de 20 años.
y la abuela le dice …. ¿y porque no te afeitas por las noches…?

Una mujer frente al espejo le dice al marido                                                                                      . - Mi amor, que bien me veo, verdad que a mi como que no me pasaran los años?               - Si mi amor, es cierto no te pasan, se te quedan

En una clase de Ecología la maestra le pregunta a los alumnos                          

- A ver Jaimito, que debemos hacer si se cae un árbol?                                                        Correr maestra

*Medico. Magíster en Salud Pública.