Sentado frente al ordenador y presto a escribir sobre la Influenza porcina, no se porque razón, pasó por mi mente la noticia que consternó el mates 28 de Abril a los habitantes de Ciudad Bolívar, toda la prensa local y regional resaltaba como una de sus principales notas, el lamentable crimen de una niña de 12 años a manos de otra adolescente de 13 años en un colegio de la capital del estado en la tarde del día anterior, lo cual me llevó a revisar en la Web y encontrar casos similares en Miranda con la muerte de un estudiante en plena aula por un arma accionada por un compañero de clases; sucesos como los acontecidos en universidades y en equivalentes de liceos de Estados Unidos algunos con calificativos de masacre siempre los consideré lejos de nosotros, sin embargo la violencia en las escuelas es un fenómeno real que cobra victimas fatales. En la columna publicada en este mismo espacio el lunes 20 de Abril y que Titulé  “Acoso Psicológico e Intimidación y su efecto en la salud física y mental”, hice mención sobre el acoso psicológico en las escuelas, como parte de un contexto global de acoso e intimidación; Hoy me siento moralmente obligado a cambiar el tema que había pensado y profundizar un poco sobre la Violencia en las escuelas como un problema de todos.

 

En el colegio el acoso como forma de agresión puede venir de un adulto, un docente, un empleado administrativo, acción por demás condenable por el uso del poder que le da su condición, pero el que sucede entre iguales, entre los mismos alumnos, es una forma de violencia que recibe el nombre de Bullyin, y que se da cuando un estudiante o un grupo de estudiantes se confabulan  contra un compañero para perseguirlo, amenazarlo, esconderle los útiles o rompérselos, burlarse de alguna condición corporal, colocarle apodos en forma continua y sistemática, este tipo de agresión pasa desapercibida y en ocasiones es catalogada como travesuras de muchachos por desconocimiento de las consecuencias que origina en la victima un acoso por tiempo prolongado quien comienza por sentir temor de ir a la escuela, a bajar el rendimiento, disminución de la autoestima y cuadros depresivos que pueden terminar en reacciones muy violenta o en el otro extremo suicidio.

 

El Bullyin podría ser el inicio de acciones de violencia exagerada por parte del agresor, quien al sentir el poder que da la impunidad pasa del acoso a la agresión física  pudiendo lesionar gravemente a la victima; por otro lado el agredido puede reaccionar en una forma desmedida tal como lo se ha evidenciado en los casos de violencia escolar en los estados unidos donde un acosado regresa al colegio con una pistola y dispara sobre sus agresores de siempre. Pero la Violencia escolar no solo se limita al acoso psicológico entre iguales, son frecuentes los reportes de agresiones a profesores, actos vandálicos con destrozos de bienes materiales de los colegios e incluso acoso sexual y violaciones, la violencia en las escuelas no discrimina entre lo público y lo privado, ni en la condición socioeconómica del agresor o la victima, presentándose incluso en colegios de tendencia religiosa donde se supone que la formación en valores es el norte curricular de los mismos, algo está pasando y debe ser motivo de reflexión de todos los actores del proceso enseñanza aprendizaje.

 

El observatorio Venezolano de Violencia Infantil señala que en el 2008 los índices de agresiones en los colegios alcanzó el 40% de estudiantes que sufrieron acoso, nada menos que 4 de cada 10 alumnos de bachillerato han sido victimas de acoso. Pero que puede llevar a un niño o a un adolescente a actuar en forma violenta?. Diferentes teorías entran en juego, algunos sostienen que las condiciones socio económicas de desempleo, marginalidad, exclusión social es un caldo de cultivo para el desarrollo de conductas agresivas; pero también en los estratos socioeconómicos medios y elevados se observa el mismo fenómeno; con la coincidencia de cultura familiar de violencia y exclusión dentro de su entorno más cercano, lo que puede originar, que en su frustración utilice la violencia y la agresión como una forma de obtener reconocimiento dentro de su grupo de amigos, algunos señalan, como desencadenantes a los medios de comunicación y otros lo asocian con el incremento de la violencia en la generalidad del país Pero de lo que no cabe ninguna duda es que la génesis de la violencia obedece a múltiples causas que se suman como los factores de riesgo de una enfermedad, y es que la violencia es un trastorno de la salud mental y una enfermedad social.

La violencia en la escuela es un problema de todos, se hace necesaria la acción conjunta de los padres, de los maestros de las instituciones del estado y su legislación, incluyendo a la LOPNA que a decir de muchos, “se ha convertido en un obstáculo para la disciplina en los centros educativos favoreciendo a los niños violentos”, en lo cual pueda estar o no de acuerdo, pero es una percepción que la misma ley creada para preservar los derechos de los niños y adolescentes y los expertos deben aclarar.

En la prevención de la violencia en la escuela se debe poner especial énfasis en detectar precozmente el acoso, aumentando la observación, utilizando todos los medios posibles, tanto los padres como los maestros debemos estar atentos de los cambios de conductas de los niños y niñas, se deben abrir espacios para la denuncia protegida por el temor de victima a que las agresiones se acentúen si las denuncia.

Las técnicas de convivencia escolar han dado frutos positivos en países como Colombia Chile y Brasil, en este último se implemento el “programa de escuelas abiertas”, con actos recreacionales los fines de semana, estimulando el sentido de pertenencia de la comunidad y de los educando, lográndose disminuir los índices de violencia en un 60%

Niños el mundo habla mucho hoy sobre la influenza Porcina, lo han oído?

-         si maestra

-         OK, entonces deben haber oído lo siguiente, dime Jaimito que es una pandemia?

-         Pandemia maestra?

-         Si Jaimito pandemia, que es una pandemia?

-         Este , este ya va ya va es te; un pan diurético maestra

-         UN PAN  DIURETICO Jaimito como es eso?

-         Claro maestra, PAN DE MIA

 

 

*Medico. Magíster en Salud Pública.